Projetos voltados à Educação Empreendedora, que incluem intervenções e tecnologias sociais, de baixo custo e de grande alcance social, estão entre os destaques da programação do XIX Encontro Internacional Virtual Educa (Virtual Educa Bahia 2018) – um dos maiores eventos mundiais sobre inovação e tecnologia aplicadas à Educação, que será realizado entre os dias 4 e 8 de junho, no Centro de Formação e Eventos da Secretaria da Educação do Estado (no antigo ICEIA), em Salvador, reunindo pesquisadores e educadores da América Latina, Caribe e da África.

Serão montados 25 estandes para a exposição de projetos desenvolvidos por estudantes dos cursos técnicos de nível médio e de cursos de qualificação profissional da rede estadual, que irão apresentar o resultado de ações pedagógicas visando à formação profissional para uma inserção cidadã no mundo do trabalho ou para o empreendedorismo. Também será montada uma cozinha experimental, para que os visitantes possam participar de palestras sobre temas diversos como segurança no ambiente doméstico e até degustar produtos feitos à base da Agricultura Familiar.

O superintendente de Educação Profissional e Tecnológica, Durval Libânio Netto, da Secretaria da Educação, fala sobre a importância da iniciativa. “Serão projetos, que em geral são baseados em tecnologias sociais, que têm o objetivo de atender dentro de um contexto territorial em diversas áreas como Meio Ambiente, Economia, Sociedade e Cultura. São projetos desenvolvidos nos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTE) nos Centros Estaduais e Territoriais, além de escolas que ofertam cursos da Educação Profissional”, destaca.

Entre os projetos estão o ‘Projeto Social de Inclusão Digital,’ desenvolvido pelos estudantes do Centro Estadual de Educação Profissional (CETEP ) Médio Sudoeste da Bahia, em Itororó (a 425 km de Salvador), e o projeto ‘Sabonete Repelente com borra de café óleo de cozinha’, do CETEP em Saúde Tancredo Neves, em Senhor do Bonfim (a 406 km de Salvador).

O estudante Gustavo Ribeiro, 18 anos, do 3º ano do curso técnico de nível médio em Informática, do CETEP Médio Sudoeste da Bahia, fala da expectativa de apresentar Projeto Social de Inclusão Digital no evento internacional. “Vai ser uma grande experiência passar pelo encontro mostrando o meu conhecimento. Será uma oportunidade, também, para conhecer outros trabalhos e manter um contato com colegas que tenham esse interesse pelo desenvolvimento de projetos”, diz.

Para a professora Delmara Brito, que orientou o projeto de inclusão digital, essa oportunidade também promove uma atividade formativa para o estudante. “A chance de apresentar o projeto em um encontro internacional serve para que o estudante tenha experiências que perpassem as atividades do CETEP. Isto também mexe com a autoestima deles ao se sentirem realizados por um projeto que foi um sucesso em sua região e que pode servir de exemplo para outras localidades, com o objetivo de inserir os idosos no mundo digital”, destaca.

A estudante Daniela Pereira, 20, do CETEP em Saúde Tancredo Neves, em Senhor do Bonfim, vai apresentar o projeto ‘Sabonete Repelente com borra de café óleo de cozinha’. “É muito gratificante estar entre os selecionados para apresentar o projeto em um evento tão importante. Iremos levar soluções que surgiram a partir de necessidades de nossa região com o surto de dengue e que alcançamos graças ao estudo no curso de Meio Ambiente. Nós conseguimos trabalhar com a nossa realidade e agora podemos mostrar esta experiência em um grande espaço de Educação”, comemora.

Outras apresentações – A Secretaria da Educação ainda vai apresentar projetos pilotos que estão sendo desenvolvidos na rede estadual, como a Educação Profissional com Intermediação Tecnológica (EPITEC), a Pedagogia da Alternância nas comunidades rurais, as Fábricas-escolas do Chocolate e do Couro, além das parcerias com o CIMATEC, Sistema S, SEBRAE e Instituto Federal da Bahia (IFBA). “Então, teremos tanto os trabalhos de nossos estudantes e professores no campo das tecnologias sociais e as inovações que eles produzem nas unidades, como também as inovações que a Secretaria vem fomentando na rede estadual da Educação Profissional e Tecnológica”, acrescentar o superintendente Durval Libânio Netto.

Os estudantes do Colégio Estadual Luiz Tarquínio – Tempo Integral, localizado no bairro da Ribeira, em Salvador, que fazem o curso técnico de nível médio em Rede de Computadores, estão vivenciando a primeira experiência de Educação Profissional por Intermediação Tecnológica (EPTEC) implantada na rede estadual de ensino, em uma parceria da Secretaria da Educação do Estado com o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e a Federação das Indústrias do Estado da Bahia (FIEB). As aulas são transmitidas ao vivo por telões para os estudantes presentes nas duas salas de aulas equipadas com computadores e supervisionados por monitores capacitados enquanto os professores falando dos estúdios do SENAI, em Lauro de Freitas.

Com esta nova forma de ensino e aprendizagem, os estudantes matriculados nesta modalidade frequentam as aulas das disciplinas regulares do Ensino Médio no período da manhã. Eles almoçam no colégio e, no turno vespertino, participam das aulas teóricas e práticas nas salas equipadas, exclusivamente, para o curso. Ao final do curso, que tem duração de um ano e meio, o estudante recebe dois certificados: um de conclusão do Ensino Médio regular e outro referente à formação técnica.

O estudante Everson Lima Castro, 17, do 3° ano, conta que está gostando muito da estrutura e funcionamento do curso. “Nunca tive contato com a área de TI e me surpreendi com o curso porque temos a oportunidade aprender muito sobre esse campo e isso é muito bom para o currículo até porque eu pretendo fazer uma faculdade nesta área”, afirma. Para a sua colega Hilda Reis, 18, a metodologia de aulas ao vivo é um diferencial. “O fato de ter um professor mediando aulas de forma virtual é até melhor porque faz com que os alunos prestem mais atenção e não fiquem dispersos na aula, até porque temos o monitor nos dando suporte. Além disso, temos mais tempo para ter um mais contato com o computador para fazermos as atividades práticas”, diz, entusiasmada.

Estratégia – O superintendente da Educação Profissional e Tecnológica do Estado, Durval Libânio Netto Mello, ressalta a importância desta nova oferta de Educação Profissional na rede estadual de ensino. “Este é um projeto piloto em parceria com o SENAI e FIEB que tem como objetivo testar essa modalidade, verificar as lições aprendidas para depois expandirmos para toda a rede. Isto faz parte da estratégia do Governo do Estado de termos a Educação Profissional em todas nossas escolas do Estado e uma das ferramentas que nós vamos ter neste sentido é a Educação Profissional por Intermediação Tecnológica”, afirmou.

Metodologia – De acordo com uma das monitoras do curso, Maria Nascimento, as aulas transmitidas em tempo real dinamizam a aprendizagem dos estudantes. “Com o novo método mediado por tecnologia, os alunos não têm dificuldade em aprender, pois eles já convivem com a tecnologia no dia a dia. Mesmo com aulas ao vivo, eles têm a mesma experiência de aulas presenciais, tendo o diferencial da tecnologia envolvida no processo de ensino e aprendizagem”, salienta.

A monitora também informa que são quatro horas de aula por dia durante toda a semana, sendo que as duas primeiras são teóricas, com as transmissões ao vivo e as outras duas são voltadas para as práticas. “Nós, monitores, auxiliamos e mediamos as dúvidas que os alunos têm e passamos por chat, em tempo real, para os professores que as respondem imediatamente. Após as transmissões, eles executam tudo o que aprendem na aula teórica e, também, realizam atividades e avaliações no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), através do acesso ao portal do aluno, disponível no site do SENAI”, acrescenta Maria Nascimento.

Segundo a diretora do colégio, Lúcia Maria Fagundes, a implantação do curso trouxe um diferencial pedagógico para a unidade escolar. “O curso permite uma nova perspectiva para o estudante que além da conclusão do Ensino Médio, ele sai do colégio com uma formação técnica, preparado para o mundo do trabalho”, destaca a gestora.

A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) já confirmou presença no XIX Encontro Internacional Virtual Educa (Virtual Educa Bahia 2018) – um dos maiores eventos mundiais sobre inovação e tecnologia aplicadas à Educação, que será realizado entre os dias 4 e 8 de junho, no Centro de Formação e Eventos da Secretaria da Educação do Estado (no antigo ICEIA), em Salvador. A UNESCOapresentará experiência desenvolvidas no uso de tecnologias digitais aplicadas na gestão das secretarias estaduais de Educação do Brasil.

O coordenador do setor de Comunicação e Informação da UNESCO no Brasil, Adauto Cândido Soares, disse que serão apresentados resultados de uma pesquisa desenvolvida pela UNESCO, no segundo semestre de 2017, sobre a gestão das redes estaduais de Educação de todo o país com o uso de tecnologia digital. A pesquisa foi desenvolvida em parceria com a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC) que será representada no Virtual Educa pela pesquisadora Leila Rentroia Iannone.

“O objetivo dessa pesquisa é identificar o nível de atualização tecnológica em termos de uso das novas tecnologias para a gestão das redes. Com os primeiros resultados da pesquisa, nós vamos poder abordar e discutir essa temática com o público do Virtual Educa, pois o tema central é a melhor utilização dos recursos por meio de tecnologia pelas secretarias de Educação”, informa Adauto Cândido.

Segundo Adauto Cândido, o uso das novas tecnologias no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes é muito importante, mas existem outros campos no setor da educação pública brasileira que precisam acompanhar as evoluções tecnológicas. “Um deles é a questão da administração do setor da educação e a responsabilidade por esta ação está nas secretarias, nas grandes redes de educação estadual e nas próprias escolas. Então, a gente quer discutir a utilização das tecnologias para dar suporte aos gestores, secretários que estão com esta grande responsabilidade de fazer acontecer a Educação nos Estados”, destaca o palestrante.

Ele também esclarece que a pesquisa busca a qualidade da educação de maneira geral, mas, sobre a ótica da gestão da Educação. “Queremos saber até que ponto os profissionais e servidores da Educação estão inseridos digitalmente no processo de execução das atividades, do relacionamento com a comunidade, com o mercado fornecedor de insumos para a Educação. Fizemos uma amostra que pudesse representar cada região brasileira, nas 27 unidades de federação. Na região Nordeste, por exemplo, a nossa pesquisa está focada no Estado da Bahia”, acrescenta.

Sobre a expectativa de participar do Virtual Educa, ele afirma que é muito grande. “Estou muito feliz em poder discutir um tema como este que é muito importante para o futuro da qualidade da Educação no Brasil e de como podemos avançar na modernização da gestão dos recursos da Educação, no sentido de fornecer para a escola todos os insumos básicos para que ela possa funcionar, mas, tudo isso, através de tecnologia. Para isso, pesquisamos desde os sites das secretarias, até os sistemas que estão implantados, as capacitações que são feitas, um olhar bem amplo com relação ao uso das tecnologias para facilitar a gestão da Educação nos Estados”, destaca.

O Fórum Global sobre Educação e Inovação: Cooperação Sul-Sul será um dos destaques do XIX Encontro Internacional Virtual Educa – um dos maiores eventos mundiais sobre inovação e tecnologia aplicadas à Educação, que será realizado pela primeira vez na Bahia, entre os dias 4 e 8 de junho, no Centro de Formação e Eventos (antigo ICEIA) da Secretaria da Educação do Estado, em Salvador. A atividade já tem presenças confirmadas de representações de países como a Alemanha, Estados Unidos, Itália, Colômbia e Peru. A programação deste Fórum será realizada no Edifício Porto Terra Vista, no bairro Comércio, e o objetivo é consolidar um espaço de reflexão e análise sobre a educação no século XXI.

Como parte da programação do Fórum Global, está a reunião da Comissão de Educação, Ciência, Tecnologia, Cultura e Comunicação do Parlatino (Parlamento Latino-Americano integrado pelos Parlamentos Nacionais da América Latina de vários países). Outro destaque será, no dia 8 de junho, a Celebração do Dia dos Oceanos: Pense Azul, onde haverá atividades como o Seminário ‘De verde a azul: pense sobre o 2030’.

Entre os debates do Fórum estão o Seminário ‘O Diálogo Norte-Sul em Educação e Inovação’; Seminário sobre infraestruturas tecnológicas e educação; Seminário do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e Seminário Virtual Educa ‘Uma educação exponencial’. Estão programadas, ainda, apresentações de modelos de boas práticas em inovação educacional e de boas práticas no Brasil.

Sobre o Fórum – Criado em junho de 2010, os ‘Fóruns de Educação e Inovação Virtual Educa’ são centrados na inovação como um eixo estratégico para promover a transformação social, de acordo com os objetivos do Desenvolvimento Sustentável – Agenda 2030. Os debates são voltados às instituições, agências e mecanismos de cooperação existentes para alcançar a educação de qualidade relacionada com a inclusão e desenvolvimento sustentável.

A Secretaria da Educação do Estado abrirá, de 16 a 23 de maio, as inscrições para o processo seletivo dos estudantes interessados em participar do curso pré-vestibular do Programa Universidade para Todos (UPT). Estão sendo destinadas 14 mil vagas. A inscrição é gratuita e estará disponível no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br). As aulas serão realizadas de 5 de junho a 14 de dezembro. O edital de seleção foi publicado no Diário Oficial do Estado, nesta sexta-feira (11).

O programa UPT é desenvolvido em parceria com as quatro  universidades estaduais (UEFS, UNEB, UEFS e UESC), em diversos municípios da Bahia. Serão ofertadas as disciplinas Português, Redação, Matemática, Física, Química, Biologia, Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), História e Geografia. “Este programa tem um caráter de inclusão muito importante, porque é oferecido para aqueles jovens que mais precisam e envolve as nossas quatro universidades estaduais, por meio de um projeto pedagógico que prepara os estudantes para o ingresso no Ensino Superior”, destacou o secretário da Educação do Estado da Bahia, Walter Pinheiro.

O UPT é destinado a estudantes da rede pública matriculados, em 2018, no 3º ano do Ensino Médio regular estadual ou municipal ou suas modalidades correspondentes; que tenha cursado em escola pública municipal e/ou estadual no Estado da Bahia, o Ensino Fundamental II – 5ª à 8ª séries, atual 6º ao 9º ano ou modalidades correspondentes; e 1ª e 2ª séries do Ensino Médio regular ou modalidades correspondentes.

No ato da inscrição o candidato deverá fazer opção para um único município, local de funcionamento e turno que deseja cursar, bem como preencher integralmente o formulário de inscrição. A relação oficial dos candidatos selecionados será disponibilizada no dia 30 de maio, no endereço www.educacao.ba.gov.br/universidadeparatodos, nos sites das universidades estaduais e afixada nos locais em que funcionarão as turmas do curso.

Matrícula – Após a publicação dos resultados, os selecionados serão convocados para a realização da matricula, que acontecerá de 5 a 8 de junho, no local e turno que optaram para cursar. A matrícula somente poderá ser realizada pelo próprio candidato, assistido ou representado pelo pai, mãe ou responsável, se menor de 18 anos, ou por representante munido de procuração com firma reconhecida em cartório.

No ato da matrícula, o candidato deverá apresentar cópia, acompanhada de original, dos seguintes documentos: carteira de identidade e CPF, comprovante de residência; e histórico escolar do Ensino Fundamental II – 5ª à 8ª séries, atual 6º ao 9º ano ou modalidades correspondentes, além de documentos específicos referentes à sua situação atual conforme edital.

Os colégios da rede estadual, da capital e do interior, realizaram, nesta sexta-feira (11), o Dia D ENEM 100%, uma das etapas de mobilização dos estudantes para que se inscrevam no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). As inscrições seguem abertas até o dia 18/5, através do endereço https://enem.inep.gov.br/, com a gratuidade automática da taxa de inscrição para estudantes concluintes do Ensino Médio na rede pública. Durante todo o dia, as escolas disponibilizaram computadores e técnicos e professores se disponibilizaram para auxiliar os alunos no processo de inscrição.

No Colégio Estadual Paulo Américo, no bairro do Bonfim, em Salvador, a mobilização dos estudantes foi iniciada desde o último dia 7 e, até o momento, 70% dos alunos do 3º ano da unidade escolar já se inscreveram. Mesmo assim, o Colégio participou do Dia D Enem 100%, conforme explicou o diretor Ricardo Monteiro. “Aqui, a gente trabalha com a integração dos estudantes às atividades, buscando sempre conscientizá-los para a importância de cada ação, como o ENEM 100%. Estamos incentivando os estudantes a se inscreverem para o exame; orientando-os na inscrição e oferecendo uma logística de computador, internet e impressora; e, sobretudo, preparando-os para as provas que serão realizadas nos dias 4 e 11 de novembro”, afirmou o gestor.

Stefani Contreiras, 16, e Felipe Gaspar, 17, do Colégio Estadual Presidente Costa e Silva, também no Bonfim, falaram sobre a importância da iniciativa. “Acho bem oportuna a atividade, porque além de nos estimular a fazer a inscrição do ENEM, facilita a vida de quem não tem internet ou mesmo computador em casa. Sem falar que o processo é feito com mais segurança, porque temos orientação aqui”, comentou Stefani. Felipe também opinou: “É um passo à frente para a aproximação da escola com seus alunos, dentro de um novo conceito sobre Educação, em que o trabalho pedagógico não se resume à sala de aula”.

A mobilização dos 480 estudantes do 3º ano no Costa e Silva foi iniciada na semana passada. A estudante Taciane Muniz, 17, que alimenta o sonho de entrar em uma faculdade pública de Medicina, fala sobre o apoio que recebeu da escola. “Achei muito interessante o Dia D ENEM 100% porque estimula a gente a fazer a inscrição e também não corremos risco de errar no preenchimento da ficha. Daí saio daqui com segurança de que estou apta para fazer as provas”.

O superintendente de Políticas para a Educação Básica do Estado, Ney Campelo, ao acompanhar o Dia D ENEM 100% em algumas unidades escolares, falou sobre a ação. “Estruturamos o projeto em etapas e uma delas é estimular os alunos a regularizarem os seus documentos (RG e CPF), porque sem eles não é possível fazer a inscrição do ENEM. Também incentivamos à participação no Redijaê para que ele desenvolva a sua redação em um ambiente virtual e que possa tê-la corrigida. Isto é importante pois a redação é primordial para que tenha êxito nas outras disciplinas. Ainda dentro do ENEM 100%, estimulamos a realização pelas escolas dos aulões e videoaulas, dentro da fase preparatória que acontece até outubro. O ENEM 100% é, sobretudo, parte do nosso grande desafio, que é elevar os nossos indicadores educacionais”, enfatiza o gestor.

ENEM 100% – O projeto ENEM 100% engloba ações estratégicas voltadas para o fortalecimento das aprendizagens e funciona por etapas, que incluem a mobilização das unidades escolares; a inscrição e o registro dos inscritos; o fortalecimento das aprendizagens; e o Redijaê, que propõe que os estudantes escrevam e enviem suas redações para o ambiente virtual da Plataforma Anísio Teixeira e os textos são corrigidos por professores da rede estadual e por estudantes de universidades públicas e particulares e devolvidas para os alunos, com as observações necessárias para o aperfeiçoamento da escrita dissertativa. O ENEM 100% envolve, também, o apoio logístico (transporte e alimentação) para a realização das provas.

O Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Paramirim (CETEP), na cidade de Macaúbas (a 682 km de Salvador), sediou, nesta sexta-feira (11), o IV Encontro Territorial de Líderes de Classe. Promovido pela Secretaria da Educação do Estado, o evento, que tem como tema “Projeto de Vida”, reuniu cerca de 40 Líderes de Classe, de 11 escolas, de nove municípios pertencentes ao Núcleo Territorial de Educação de Macaúbas(NTE 12). A atividade marcou a posse dos líderes eleitos em abril.

O Encontro Territorial de Líderes de Classe tem como objetivo ampliar as discussões sobre formas de liderança, favorecendo o intercâmbio de ideias entre os líderes e a construção de projetos e ações de fomento ao empoderamento estudantil. Para isso, a programação inclui debates sobre as atribuições do líder de classe, o regimento escolar, bem como organiza uma agenda de atuação desses líderes juntamente com a elaboração de planos de ação para o ano letivo nas escolas.

O estudante Rodrigo Fernando, 15, 1º ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual de Ibipitanga (a 598 km de Salvador), participou do Encontro e fala sobre o seu compromisso diante dos colegas que o elegeram. “Nós temos que ter um ponto chave para a nossa atuação em sala de aula e, junto com a gestão da unidade escolar, pensar em projetos e ações de melhorias estruturais e pedagógicas da escola. É isto que este encontro nos proporciona, conhecimento e crescimento, além de nos motivar a dar um norte durante nosso dever de líder e orientador dos colegas”, comentou.

Já Emily Tayná Almeida, 16, 2º ano do Ensino Médio, do Colégio Estadual Luís Eduardo Magalhães, em Botuporã (712 km de Salvador), falou sobre que o Encontro contribuiu para a elaboração do seu plano de ação. “É um encontro muito interessante, porque podemos trocar experiências com colegas de outras unidades, saber como está sendo a atuação deles e quais seus planos e, também, porque dá voz ao líder. Queremos ver e pensar em projetos para nosso futuro”, concluiu.

A coordenadora de Juventude da Secretaria da Educação do Estado, Helaine Souza, disse que o Encontro também envolve uma oficia do projeto E-Nova Educação, da Secretaria da Educação do Estado em parceria com o Google. O objetivo é fazer com que os estudantes aprendem a utilizar algumas ferramentas do Google, de modo a estimular o uso dessas ferramentas para o desenvolvimento de projetos no exercício da liderança estudantil.

Próximos encontros:

O desenvolvimento tecnológico na Educação será tema de um dos seis fóruns que serão realizados dentro da programação do XIX Encontro Internacional Virtual Educa – um dos maiores eventos mundiais sobre inovação e tecnologia aplicadas à Educação, que será realizado pela primeira vez na Bahia, entre os dias 4 e 8 de junho, no Centro de Formação e Eventos (antigo ICEIA) da Secretaria da Educação do Estado, em Salvador. O “Fórum de Desenvolvimento Tecnológico” será coordenado por Adhvan Furtado, gerente de negócios do Senai-Cimatec – instituição referência nas áreas de Educação, Pesquisa e Inovação – e composto por três conferências.

O “Fórum de Desenvolvimento Tecnológico”, destaca Adhvan Furtado, será um momento ímpar, sobretudo, para a discussão do papel da tecnologia na Educação. “Passamos por uma transformação cultural importante, na qual a informação é gerada e transmitida em uma velocidade muito alta. As tecnologias educacionais são instrumentos fundamentais neste processo de evolução. É preciso que os educadores estejam preparados para utilizá-las em suas práticas diárias”, justifica o coordenador.

As palestras do “Fórum de Desenvolvimento Tecnológico” serão ministradas pelo sócio-fundador da empresa OITI/NETi Tecnologia, Alessandro de Oliveira Farias; pelo ex-reitor da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e secretário geral da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI), Paulo Speller; e pela sócia-gerente da empresa Animatógrapho Artes Visuais, Fabianne Balvedi.

Além das conferências voltadas a temáticas inseridas na Educação do século XXI, o Fórum de Desenvolvimento Tecnológico contará com apresentação de trabalhos selecionados. Um dos principais nomes, cita o coordenador, é o de Martin Restrepo, diretor da Editacuja, empresa especializada na formação de multiplicadores, no desenvolvimento de conteúdos transmídia e na integração de tecnologias móveis à educação. “O fórum será um importante instrumento de divulgação das tecnologias educacionais emergentes. Será possível acessar informações, instrumentos e especialistas que estão transformando a forma de ensino”, ressalta Adhvan Furtado.

Sobre os fóruns – Os seis fóruns que serão realizados no XIX Encontro Internacional Virtual Educa terão à frente renomados professores, escritores e pesquisadores ligados à Educação e sua relação com as mais diferentes áreas do conhecimento. Além do Fórum de Desenvolvimento Tecnológico, estão na programação o Fórum de Inclusão, Avaliação e Qualidade; Fórum de Educadores para a Era Digital; Fórum de Educação Superior, Inovação e Internacionalização; Fórum Formação ao Largo da Vida; Fórum de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação. Cada fórum promoverá de três a quatro conferências e apresentará uma média de 45 trabalhos de pesquisa, voltados ao tema geral do Virtual Educa Bahia 2018: “Educação para transformar a sociedade em um espaço único multicultural”.

As ins­cri­ções para o Vir­tual Educa Bahia 2018 estão abertas até 20 de maio. Edu­ca­dores, pro­fes­sores e pro­fis­si­o­nais da Edu­cação, bra­si­leiros e es­tran­geiros, in­te­res­sados podem se ins­crever, através do link virtualeduca.org/bahia2018/inscripcion/. Para os educadores das redes públicas da Bahia, a inscrição é gratuita.

Estão abertas, até 20 de junho, as inscrições de experiências desenvolvidas nas unidades da rede estadual, participantes do Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), para apresentação no Simpósio de Práticas Pedagógicas, que acontecerá nos dias 26 e 27 de setembro, em Salvador. Realizada pela Secretaria da Educação do Estado, a iniciativa tem o objetivo de estimular práticas pedagógicas inovadoras e eficazes que resultem na melhoria da qualidade do ensino e das aprendizagens no Ensino Médio, no universo das unidades escolares que desenvolvem o ProEMI na Bahia. As inscrições são feitas através do Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br).

A seleção dos projetos será realizada em duas etapas. Na primeira, a unidade escolar deverá apresentar uma prática pedagógica em um dos campos curriculares: Acompanhamento Pedagógico; Iniciação Cientifica e Pesquisa; Mundo do Trabalho; Língua Adicionais/Estrangeiras; Cultura Corporal; Produção e Fruição das Artes; Comunicação, Cultura Digital e Uso de Mídias; e Protagonismo Juvenil. Destes, serão selecionados 24 trabalhos classificados que ganharão certificados.

Na segunda etapa serão selecionados oito trabalhos finalistas para apresentações durante o Simpósio de Práticas Pedagógicas. Na apresentação, a unidade escolar deverá ser representada pelo professor responsável, aluno monitor e por um membro da equipe gestora. Nesta fase, ainda, cada unidade finalista receberá um troféu. A divulgação dos 24 trabalhos classificados e dos oito finalistas será realizada no dia 20 de julho, no Portal da Educação

PRoEMI – Atualmente o PRoEMI atende 387 unidades escolares em todos os territórios da Bahia. Em 2017, foram beneficiados cerca de 192.000 estudantes, que tiveram, a partir de redesenhos curriculares, a introdução de inovações pedagógicas que valorizaram principalmente o protagonismo juvenil.