Professores da rede pública têm até o dia 28 de maio para inscrever relatos de práticas pedagógicas exitosas para a etapa estadual do Prêmio Professores do Brasil 2018 (PPB). A iniciativa, que está na sua 11ª edição, tem o objetivo de valorizar os educadores da Educação Básica que desenvolvem experiências bem-sucedidas, criativas e inovadores e que contribuem, com isso, para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem.

Para a inscrição, o professor deve acessar a plataforma no endereço premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br, preencher os dados e escrever o relato da prática desenvolvida na escola. São seis categorias que vão da Educação Infantil ao Ensino Médio, onde o participante pode optar entre cinco temas especiais: Esporte como estratégia de aprendizagem; Práticas inovadoras de educação científica; Uso de tecnologias de informação e comunicação (TICs) no processo de inovação; Educação Empreendedora; Boas práticas no uso de linguagens de mídia para as diferentes áreas do conhecimento.

A premiação tem três etapas. Na etapa estadual, 486 trabalhos serão selecionados pelo comitê estadual e receberão certificados de participação. Os 162 professores selecionados como o melhor de sua categoria, em cada Estado, passarão para a etapa regional. O resultado tem previsão de divulgação no dia 2 de julho. Na etapa regional, serão selecionados 30 trabalhos, que receberão, cada um, R$ 7 mil e troféus. As escolas dos 30 vencedores também serão premiadas com placas comemorativas. A divulgação provável será no dia 27 de julho. Já na etapa nacional, serão premiados seis trabalhos que ganharão mais R$ 5 mil reais e o troféu, além de premiações extras vinculadas às temáticas especiais. O resultado final será divulgado em cerimônia no dia 30 de agosto.

A coordenadora estadual do PPB, Lucinete França, da Secretaria da Educação do Estado, explica que, na plataforma, os professores podem ter todas as orientações para realizar o relato. “No site, os professores têm acesso ao curso ‘Na trilha das boas práticas de ensino’, que não é obrigatório, mas que ajuda o educador a escrever o seu relato. Também há vídeos e relatos de outras edições que podem orientar melhor nesta etapa”, destaca.

Lucinete ainda ressalta que a premiação, além da valorização, visa proporcionar uma reflexão do professor sobre o seu trabalho. “É muito importante que os professores relatem o seu trabalho. Mas do que uma premiação, a iniciativa pretende estimular os professores a registrarem suas práticas por vias da reflexão, com o objetivo de analisar e aperfeiçoar aspectos importantes na sua prática”, afirma.

Premiação – O Prêmio Professores do Brasil foi instituído em 2005 pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), juntamente com instituições parceiras. Ao longo das sucessivas edições foram premiadas diversas experiências bem-sucedidas, criativas e inovadoras, desenvolvidas por professores da Educação Básica pública. Ao longo de dez edições, o PPB contou com a participação de 44.286 professores de todo o País, totalizando 334 premiados.

Os visitantes do Congresso Bett Educar 2018, evento voltado a profissionais da Educação e que acontece até a próxima sexta-feira (11), na cidade de São Paulo, estão tendo a oportunidade de saber mais detalhes sobre o XIX Encontro Internacional Virtual Educa, que acontecerá entre os dias 4 e 8 de junho, no Centro de Formação e Eventos da Secretaria da Educação do Estado (antigo ICEIA), em Salvador. As informações sobre o encontro, um dos maiores do mundo em se tratando de tecnologia aplicada à Educação, estão sendo disponibilizadas em um estande da Secretaria.

As inscrições para os interessados em participar do XIX Encontro Internacional Virtual Educa estão abertas, até 20 de maio, no endereço virtualeduca.org/bahia2018/inscripcion/. Para professores e profissionais de Educação das redes municipal, estadual e federal do Estado da Bahia as inscrições são gratuitas.

 Virtual Educa – O Virtual Educa reunirá grandes personalidades da área de Educação do Brasil, da América Latina, Caribe e da África e terá como tema “Educação para transformar a sociedade em um espaço multicultural único”. A programação do Virtual Educa incluirá mostras e exposições de projetos nas áreas de Ciência, Tecnologia, Inovação, Empreendedorismo, Arte e Cultura desenvolvidos nas escolas estaduais, além de apresentações de pesquisadores da Educação em diferentes Fóruns Acadêmicos. Paralelamente, o Virtual Educa envolverá o Fórum Global de Educação e Inovação “Cooperação Sul-Sul” voltado para representantes governamentais e de instituições internacionais, a ser realizado no Porto de Salvador.

O Virtual Educa foi criado em 2001, com o objetivo de fomentar a inovação na Educação para promover a transformação social e o desenvolvimento sustentável, especialmente na América Latina e no Caribe. O Virtual Educa opera por meio de uma aliança de organizações internacionais, agências multilaterais e instituições públicas e privadas, que reúne os setores público, empresarial, acadêmico e da sociedade civil. Nesta edição do encontro, será lançado o programa Think Blue, do Banco Mundial, que visa estabelecer um marco mundial sobre a economia do mar, com foco na sustentabilidade.

Bett Educar – O Congresso Bett Educar 2018 tem como tema a implementação de duas importantes políticas educacionais: a Base Nacional Curricular Comum e a Reforma do Ensino. Ao todo, serão 120 atividades realizadas em seis auditórios, na São Paulo Expo, com a participação de grandes especialistas que irão abordar os temas mais atuais do setor educacional.

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia está promovendo, até esta quarta-feira (9), no Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador, o I Encontro Presencial da Ação de Fortalecimento dos Comitês Gestores Municipais do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE Interativo). O evento, iniciado nesta segunda-feira (7), visa promover a formação de 600 representantes dos comitês sobre questões sobre captação de recursos federais relacionados à programas como “Educação do Campo”, “Mais Alfabetização”, “Novo Mais Educação”, “Escola Sustentável” e outros voltados para o planejamento e melhoria do desempenho da escola pública. Os técnicos em formação atuarão como multiplicadores em seus respectivos municípios.

De acordo com a coordenadora de Projetos Especiais da Secretaria da Educação, Elenir Alves, a iniciativa em regime de colaboração é muito importante para o fortalecimento da gestão das redes municipais. “Esta é uma ação de fortalecimento dos comitês gestores municipais que representam 322 municípios que estão adidos a este programa. Trata-se de uma ação de melhoria na gestão das escolas municipais e que impacta diretamente na ação pedagógica das escolas. Os municípios têm elogiado muito o PDDE Interativo, que é um programa de captação de recurso para as redes municipais e, com isso, consequentemente, vem a melhoria das escolas”, destacou.

O coordenador da formação, Fábio Roberto da Silva, acrescentou que “a formação desses comitês é uma prerrogativa do Ministério da Educação (MEC) para que as unidades executoras, que são as escolas, executem corretamente os recursos dos programas inseridos na plataforma PDDE Interativo. Os representantes dos comitês se tornam multiplicadores em suas localidades, onde envolvem os demais membros dos comitês para o compartilhamento das informações discutidas”.

Para o coordenador do comitê local de Itaguaçu da Bahia (579 km de Salvador), Evangelista Rodrigues da Silva, o processo de formação é essencial para o apoio aos municípios. “Essa formação é imprescindível para que as informações cheguem até os gestores das escolas dos municípios, uma vez que as escolas têm uma autonomia administrativa e financeira e, por conta disso, é necessário que os gestores tenham conhecimento da execução dos principais programas”, afirmou.

A 7ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (FECIBA) será realizada, este ano, dentro do XIX Encontro Internacional Virtual Educa (Virtual Educa Bahia 2018) – um dos maiores encontros internacionais de tecnologia aplicada à Educação da América Latina, que será realizado pela primeira vez na Bahia, de 4 a 8 de junho. A FECIBA é realizada pela Secretaria da Educação do Estado para fomentar o estudo e o fazer Ciência em sala de aula, no âmbito do projeto Ciência na Escola. Dentre os principais temas abordados, destacam-se meio ambiente, sustentabilidade e empreendedorismo social. Em todas os projetos, os estudantes apresentam tecnologias sociais e ou inovações contextualizadas com os Territórios de Identidade onde vivem. Serão apresentados 240 trabalhos selecionados, envolvendo 480 alunos e 240 educadores.

“Estamos estimulando cada vez mais o fazer ciência na sala de aula e o que será apresentado na FECIBA reflete o crescente interesse dos nossos estudantes pelo assunto e como eles estão preocupados em apresentar, por meio destas experiências, soluções para problemas vivenciados pelas suas comunidades. Portanto, nada mais adequado do que colocar a FECIBA dentro do Virtual Educa, para que este fazer ciência nas escolas estaduais seja acessado pelos participantes, motivando, ainda mais, os nossos estudantes para o mundo da pesquisa”, afirmou o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro.

O projeto “Sistema de Irrigação Automática” é um dos exemplos de busca, pela iniciação científica, de problemas relacionados à realidade dos estudantes. Realizado pelos alunos Felipe Fernandes e Sauan Santos, do Colégio Estadual Professor Valdir de Araújo Castro, no município de São Félix do Coribe, no Oeste baiano, o projeto será apresentado na FECIBA. Felipe, 17 anos, conta que o trabalho busca a preservação do meio ambiente e o incentivo da Agricultura sustentável. “O assunto nos despertou para a busca de problemas que acometem a minha comunidade: o uso indevido da água e o descaso em relação à sua preservação. Eu e Sauan estamos muito felizes por nosso projeto ter sido classificado para uma feira que dará maior visibilidade ao nosso trabalho. Estamos bastante ansiosos para participarmos da FECIBA, que será a primeira vez”, conta Felipe.

O Sistema de Irrigação Automático, completa o estudante, visa reduzir e reaproveitar os recursos hídricos de forma consciente, contribuindo para uma melhor utilização da água na Agricultura sustentável de pequena e média escala de produção. “O sistema foi criado para captar e reaproveitar a água já utilizada nas plantações, fazendo com que ela sempre volte para o reservatório, recebendo o processo de filtração por meio de uma pequena camada de areia, pedras e uma esponja”, explica o professor orientador Robson Pamplona. O sistema funciona com um reservatório de água que distribui a mesma para o sistema de irrigação que molha as plantas, por meio do gotejamento. Em uma caixa com terra será feito o cultivo da plantação. O segundo reservatório capta a água já utilizada para molhar as plantas e filtrada pelo filtro rústico (feito com carvão vegetal, areia, pedras e esponja). Uma bomba submersa de 127v joga a água do segundo reservatório para o primeiro reservatório, promovendo a reutilização da água.

Outro projeto que marcará presença na FECIBA é o “Tabagismo: ações na comunidade do Alto do Paraíso – Poções-BA”, desenvolvidos pelas estudantes Eva Batista, Isa Chaves e Jociara Brito, do 3º ano do Colégio Estadual Eurides Santana, no município de Poções, no Sudoeste baiano. A pesquisa, explicam as alunas, teve por objetivo realizar ações de intervenção junto à comunidade para que os problemas em decorrência do tabagismo sejam amenizados, incentivando os fumantes a deixarem de fumar. “Realizamos uma pesquisa de campo e elaboramos 100 questionários, aplicados a 14,3% das residências do bairro Alto do Paraíso e com isso obtivemos o número de fumantes nas famílias. Diante dos resultados – 70% dos entrevistados eram fumantes -, vimos a necessidade de uma intervenção na comunidade para o incentivo e a prevenção do tabagismo. Para isto, promovemos a Feira de Saúde no bairro, com a parceria de enfermeiras, psicóloga, fisioterapeuta e dentista, integrantes do NASF (Núcleo de Apoio a Saúde da Família), que foi o nosso parceiro no projeto”, relata Eva, 18 anos.

Levar o projeto para a FECIBA, completa Eva, será uma oportunidade de ampliar o alcance do projeto de combate ao tabagismo. “A feira vai ser um canal muito importante para divulgar o nosso trabalho para um maior número de pessoas, inclusive de várias partes do mundo, que estarão no local em função do Virtual Educa. Estamos na maior expectativa e muito felizes por termos sido classificados”.

Sobre o Virtual Educa – O Encontro Internacional Virtual Educa foi criado em 2001, com o objetivo de promover a inovação na Educação para promover a transformação social e o desenvolvimento sustentável, especialmente na América Latina e no Caribe. Tanto é que o lema desta edição é “Educação para transformar a sociedade em um espaço único multicultural”, em virtude da importância estratégica da Educação nas sociedades plurais do século XXI.

Saiba mais sobre o Virtual Educa: www.educacao.ba.gov.br

A Secretaria da Educação do Estado realizou, nesta quinta-feira (3), o Dia D da Escuta Inspiracional na Escola. A iniciativa, que envolveu a comunidade escolar e as famílias, tem o objetivo de levantar informações que contribuam para a construção do Currículo Bahia por meio do preenchimento de um formulário online. No Colégio Estadual Governador Antonio Carlos Magalhães, no Piemonte da Chapada Diamantina, a 307 km de Salvador, o momento foi de celebrar a gestão democrática da unidade escolar.

A coordenadora pedagógica, Maria de Lourdes Almeida, destacou a importância de incentivar a participação da comunidade escolar nas decisões da unidade. “Fizemos diversas mobilizações que passaram dos professores, funcionários e alunos. Sabemos que todas as sugestões são importantes, mas nosso principal objetivo são os estudantes, por isso fizemos um trabalho de incentivo que contou com o apoio dos líderes de classe. Por meio do WhatsApp, eles promoveram o link do formulário eletrônico que poderia ser acessado diretamente no celular. Foi um momento de construção de todos para a melhoria na Educação”, contou.

O estudante do 2º ano, Mickelângelo Oliveira, falou sobre a necessidade do engajamento de todos. “É muito bacana ajudar neste momento em que podemos ser ouvidos sobre temas que irão contribuir para a formulação do novo Currículo Bahia. Alguns colegas inicialmente não mostram muito interesse, mas quando conseguimos mostrar a importância da sua participação, percebemos uma mudança de comportamento. E essa mobilização também contribuiu para um trabalho coletivo que envolve toda a unidade”, contou.

A coordenadora de Currículo e Desenvolvimento Humano da Secretaria da Educação do Estado, Jurema Brito, falou sobre os próximos passos da iniciativa. “As informações evidenciadas a partir dos formulários servirão como uma das referências para a escrita do Currículo Bahia, que será elaborado por uma equipe de currículo, formada por professores representantes das redes estadual, municipal e privada do Estado da Bahia, conforme orientações do Ministério da Educação (MEC)”, afirmou.

Escuta na Escola – Esta foi a segunda parte de execução do projeto “Faz Sentido”, que está sendo desenvolvido em parceria com os Institutos Inspirare, Telus e Unibanco. A primeira fase da “Escuta Inspiracional” foi realizada no mês de março, por meio de 80 rodas de conversas realizadas em dez Territórios de Identidade da Bahia. A partir da escuta, foi possível elaborar os questionários para esta segunda etapa, cujos questionários ficaram disponíveis online para acesso de toda a rede estadual de ensino.

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia divulgou, nesta sexta-feira (27), o resultado dos projetos de iniciação científica selecionados para a 7ª edição da Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia (FECIBA). Este ano, a feira acontecerá durante o XIX Encontro Internacional Virtual Educa, um dos maiores eventos mundiais sobre inovação e tecnologia aplicadas à Educação, que será realizado de 4 a 8 de junho, pela primeira vez na Bahia.

“A FECIBA é uma das iniciativas por meio da qual estamos estimulando os nossos estudantes no estudo das Ciências e no interesse pela pesquisa científica, fazendo com que despertem para suas vocações e revelem suas capacidades criativas. É, sobretudo, um momento em que os alunos apresentam o resultado dos projetos desenvolvidos em sala de aula, orientados pelos professores, que têm relação com os lugares onde eles vivem e que, geralmente, apresentam soluções para problemas vivenciados pelas suas comunidades”, afirmou o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, ao destacar o significado da realização da FECIBA no Virtual Educa. “Incluímos a realização da FECIBA na programação do Virtual Educa para que estas experiências estudantis possam ser acessadas pelos participantes, motivando, ainda mais, os nossos estudantes para o mundo da pesquisa”, acrescentou.

Nesta edição da FECIBA foram submetidos 404 projetos de iniciação científica, dos quais foram selecionados 240 para apresentação. A ação envolverá a participação direta de 480 estudantes e de 240 professores orientadores dos projetos selecionados. São projetos desenvolvidos por estudantes e professores orientadores do Ensino Fundamental II, do Ensino Médio e da Educação Profissional e Tecnológica da rede estadual de ensino. Dentre os principais temas abordados, destacam-se meio ambiente, sustentabilidade e empreendedorismo social.

A coordenadora do Programa Ciência na Escola, Shirley Costa, fala sobre a importância da FECIBA para o fazer ciência em sala de aula. “Temos observado que estes projetos têm amadurecido bastante ao longo dos anos, pois os estudantes estão com um olhar mais crítico, observando melhor o entorno de suas comunidades para buscar problemas locais para pesquisar e, isso, é bastante produtivo, porque podemos perceber que eles estão preocupados com uma convivência melhor em sociedade à medida em que buscam soluções que emergem desse convívio”, destacou.

Acesse a lista dos projetos selecionados no Portal da Educação: www.educacao.ba.gov.br

A coordenação do XIX Encontro Internacional Virtual Educa prorrogou, até sexta-feira (4), o prazo para que educadores, estudantes e pesquisadores de todo o Brasil submetam os trabalhos científicos para apresentação no encontro, um dos maiores eventos mundiais sobre inovação e tecnologia aplicadas à Educação, que será realizado de 4 a 8 de junho, pela primeira vez na Bahia. A seleção dos trabalhos será feita por uma comissão científica internacional e divulgada no dia 25 de maio. A inscrição é gratuita e deve ser realizada on-line, no endereço: virtualeduca.org/encuentros/bahia2018/PT/ponencias

Outra inscrição – Também estão abertas, até 20 de maio, no link virtualeduca.org/bahia2018/inscripcion/, as inscrições para os interessados em participar do XIX Encontro Internacional Virtual Educa, que será realizado no Centro de Formação e Eventos da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (antigo ICEIA), no bairro do Barbalho, em Salvador. Para professores e profissionais de Educação das redes municipal, estadual e federal do Estado da Bahia as inscrições são gratuitas.

O Virtual Educa reunirá grandes personalidades da área de Educação do Brasil, da América Latina, Caribe e da África e terá como tema “Educação para transformar a sociedade em um espaço multicultural único”. As atividades acontecerão no novo Centro de Formação e Eventos da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, a ser inaugurado no antigo ICEIA, no bairro do Barbalho, em Salvador. Paralelamente, o Virtual Educa envolverá o Fórum Global de Educação e Inovação “Cooperação Sul-Sul” voltado para representantes governamentais e de instituições internacionais, a ser realizado no Porto de Salvador.

O Virtual Educa foi criado em 2001, com o objetivo de fomentar a inovação na Educação para promover a transformação social e o desenvolvimento sustentável, especialmente na América Latina e no Caribe. O Virtual Educa opera por meio de uma aliança de organizações internacionais, agências multilaterais e instituições públicas e privadas, que reúne os setores público, empresarial, acadêmico e da sociedade civil. Nesta edição do encontro, será lançado o programa Think Blue, do Banco Mundial, que visa estabelecer um marco mundial sobre a economia do mar, com foco na sustentabilidade.

Saiba mais: www.educacao.ba.gov.br

Os estudantes das escolas estaduais pertencentes aos Núcleos Territoriais de Educação de Irecê (NTE 01), Barreiras (NTE 11), Macaúbas (NTE 12), Jacobina (NTE 16), Caetité (NTE 13), Santo Antônio de Jesus (NTE 21) e Senhor do Bonfim (NTE 25) participam, nesta sexta-feira (27), das “Conferências Territoriais Infantojuvenis pelo Meio Ambiente”. Trata-se de uma das etapas preparatórias para a “III Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente – As escolas da Bahia cuidando das águas”, que acontecerá de 7 a 9 de maio, em Salvador. Durante a etapa territorial, os estudantes apresentam projetos sobre a água, discutem e trocam experiências sobre a temática.

Na próxima semana, as conferências acontecem no dia 2 de maio, envolvendo os estudantes das escolas nos núcleos de Amargosa (NTE 09) e Alagoinhas (NTE 18). Em Macaúbas (695 km de Salvador), o encontro aconteceu no Centro Cultural de Macaúbas José Benedito do Amaral, com a participação de mais de 70 estudantes representantes de 32 escolas da região. O estudante Ian Carlos de Oliveira, 12, 7º ano, do Colégio Estadual de Ibiajara, apresentou o projeto “Água: um bem precioso para a humanidade – captação, preservação e o uso consciente”. “O projeto é sobre um sistema de encanação e caixas de água subterrâneas que armazenam a água da chuva que cai do telhado sobre as calhas. O objetivo é economizar água e evitar o desperdício com o reaproveitamento desta água para outras atividades”, explica o estudante.

Nesta quinta-feira (26), as conferências envolveram os estudantes das escolas dos núcleos de Salvador (NTE 26), Itabuna (NTE 05), Itapetinga (NTE 08), Itaberaba (NTE 14), Ribeira do Pombal (NTE 17), Paulo Afonso (NTE 24). Na capital, a etapa aconteceu no Colégio Estadual da Bahia (Central), no bairro de Nazaré.A abertura realizada no auditório do colégio contou com uma apresentação dos estudantes do Colégio Estadual Elizabeth Chaves Veloso que fazem parte da “Companhia de Dança e Teatro do Eliza”. Eles dançaram ao ritmo da música “Planeta Água”, do cantor e compositor Guilherme Arantes. “Preparamos esta apresentação para chamar a atenção das pessoas sobre a importância que a água tem em nossas vidas e em todo o planeta Terra”, afirmou a estudante Gisele Santos Pinheiro, 12, 7º ano.

O coordenador dos Núcleos Territoriais de Educação, José Barreto, da Secretaria da Educação do Estado, que esteve no evento representando o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, acredita que “as conferências são fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes, pois discutem temas importantes envolvendo a sustentabilidade e, nesta edição, o recorte principal é a água, que é um elemento muito relevante para o futuro do nosso planeta”, destacou.

Após a mesa institucional de abertura, os estudantes se reuniram nas salas de aulas para compartilharem seus projetos. Este é o caso de Michel Douglas de Santana, 14, 8º ano, da Escola Estadual Mestre Paulo dos Anjos, localizada no bairro da paz, em Salvador. A etapa de Salvador, também contou com a presença do diretor no NTE 26, Luiz Henrique Peixoto, do coordenador de Educação Ambiental e Saúde do Estado, Fábio Barbosa e da coordenadora do NTE 26, Maria de Fátima Costa.