O secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, vem participando de uma série de encontros, nestas terça e quarta-feira (10 e 11), em Brasília, com representantes de diversas instituições, dentre elas o Banco de Desenvolvimento da América Latina (CAF), UNESCO, Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação e Comunicações (MCTIC), o Banco Mundial e a representante mundial de operadoras de telefonia móvel GSMA. O objetivo é apresentar projetos e atrair investimentos para a Bahia, no âmbito do Programa Educar para Transformar, além da participação dos mesmos no Virtual Educa, um dos maiores eventos internacionais para a Educação na América Latina, que será realizado, pela primeira vez na Bahia, de 4 a 8 de junho, e onde será lançado o programa Think Blue, do Banco Mundial.

“Estamos desenvolvendo várias ações para fortalecer o eixo pedagógico das escolas e, neste sentido, temos buscado parcerias para investimentos em projetos que aliam inovação, ciência e tecnologia aplicadas à educação. Lançamos, por exemplo, o e-Nova Educação em parceria com o Google, além do Inova Escola, junto com a

 Telefônica Vivo. Agora, estamos dialogando com outros organismos nacionais e internacionais”, destacou Pinheiro.

O secretário vem participando, nos últimos anos, de congressos mundiais nas áreas de Educação e Tecnologia, buscando atrair para a Bahia projetos e parcerias estratégicas. “Participamos este ano do Congresso Mundial de Tecnologia Móvel, organizado pela GSMA, em Barcelona, onde apresentamos as soluções e plataformas utilizadas na Bahia. Também estivemos no Festival Jovem Juvenil (YOMO) e queremos trazer para o Virtual Educa Bahia 2018 as soluções de tecnologia aplicadas à Educação lá apresentadas”.

A GSMA representa as operadoras de telefonia móvel em todo o mundo, unindo cerca de 800 operadoras com mais de 300 empresas no amplo ecossistema móvel, incluindo fabricantes de celulares e aparelhos, empresas de software, fornecedores de equipamentos e empresas de internet, bem como organizações de setores adjacentes da indústria. A GSMA também produz eventos líderes do setor.

 

 

 Os estudantes da rede estadual de ensino da capital e interior do Estado estão escolhendo os seus representantes durante a eleição de líder e vice-líder de classe, iniciada nesta segunda-feira (9) e que segue até esta terça (10). A iniciativa, que deverá eleger mais de 45 mil estudantes, contribui para uma gestão democrática e participativa, além de promover o empoderamento juvenil.

No Colégio Estadual Pinto de Aguiar, localizado no bairro de Mussurunga, em Salvador, a eleição mobilizou toda a comunidade escolar, nesta segunda-feira. Todos estavam animados para votar e exercer o ato de cidadania. Este é o caso da estudante Eliana Bonfim dos Santos, 10, 6° ano. “É a primeira vez que eu participo de uma eleição de líder de classe e isso é muito legal, porque estamos elegendo um colega que irá nos representar”, afirmou.

Para o candidato a líder de classe Caique Nunes, 12, 6° ano, a função de líder de classe é uma grande responsabilidade. “Se eu for eleito, pretendo ajudar os meus colegas e a direção da escola no que for preciso”, garantiu. Já o candidato a líder Andrey Zuanee da Silva, 13, 6º, comentou: “Estou mais preparado e responsável para ajudar a solucionar os problemas da sala e da escola e, para isso, pretendo fazer reuniões para ouvir a opinião de cada colega”, revelou o estudante.

Para a diretora do colégio, Ana Paula Ramos, a eleição de líder é muito importante.  “A eleição de líder de classe é uma maneira do estudante perceber a importância de exercer o papel da cidadania, pois se torna um adulto melhor e participativo na sociedade. Isso faz com que também os alunos atuem desde pequenininhos como agentes educativos na própria escola”, destacou a gestora.

Nos colégios estaduais Rômulo Galvão e Deputado Henrique Brito, localizados em Salvador, a eleição acontece nesta terça-feira (10), envolvendo a participação dos estudantes de todas as séries.

O papel do líder – Os estudantes eleitos serão os interlocutores da turma junto à comunidade escolar. Entre as atividades, eles devem cuidar do interesse coletivo, identificando as necessidades das turmas relativas à melhoria do processo de ensino e aprendizagem e estimular o bom relacionamento dos estudantes, por meio do diálogo.

Estudantes e professores da rede estadual de Educação Profissional e Tecnológica podem se inscrever para participar da segunda edição do Campus Party Salvador 2018, a partir desta segunda-feira (9) até o às 12h do dia 12/4. Para o recebimento de ingressos e obter consequente acesso ao evento de tecnologia será necessário o preenchimento da ficha de inscrição, através dos links https://goo.gl/38wDz7 (para professor) e https://goo.gl/2V8xYm(para aluno). A feira acontece de 16 a 20 de maio, na Arena Fonte Nova, por meio de uma parceria entre a Secretária de Educação do Estado da Bahia com a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação.

Serão disponibilizados 500 ingressos para os acessos ao Campus Party Salvador 2018, que serão ofertados em duas modalidades – com barraca (100) e sem barraca (400) –, sendo que a escolha deverá ser feita no ato da inscrição. Os selecionados serão orientados, através dos e-mails, fornecidos no ato da inscrição, para a ativação dos ingressos, dentro de um prazo para cada código individual de acesso. Caso algum dos selecionados não ative o ingresso, o mesmo poderá ser disponibilizado para outro interessado da mesma ou de outra unidade escolar.

A obtenção dos ingressos requer critérios de seleção específicos para professores e estudantes, destacando que a ordem de inscrição será válida para ambos no processo seletivo. No caso dos docentes, eles terão que ser integrantes da rede estadual de ensino, bem como possuir ou orientar projetos na Rede de Educação Profissional e Tecnológica do Estado da Bahia e ter e-mail ativo. O estudante, por sua vez, terá que estar matriculado na Rede de Educação Profissional e Tecnológica do Estado da Bahia e frequentando as aulas regularmente, sendo que terão prioridade os que estão inseridos em projetos de pesquisa, desenvolvidos na unidade escolar, e os ligados aos eixos tecnológicos de Informação e Comunicação ou Controle e Processos Industriais.

São critérios de seleção dos estudantes possuírem e-mail ativo e terem, preferencialmente, 18 anos ou mais. A participação de alunos menores de 18 implica em apenas ingressos na modalidade “sem barracas” e requer que o mesmo seja acompanhado de um responsável da unidade escolar e apresente autorização do responsável legal (pai ou mãe, ou tutor, curador ou guardião legais) com firma reconhecida em cartório, no ato da inscrição e durante os dias do evento. O acompanhante do menor também deverá fazer a inscrição para obter o seu ingresso e ter acesso ao evento.

 

Campus Party Salvador – Durante cinco dias, estudantes de todo o Estado terão a oportunidade de atualizar conhecimentos e trocar experiências por meio de projetos inovadores de iniciação científica, desenvolvidos em sala de aula no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica, realizados pela Secretaria da Educação do Estado. A diretora de Empreendedorismo, Inovação e Institucionalização da Superintendência de Educação Profissional e Tecnológica, Danile Sanches, destaca a importância do Campus Party e do incentivo à participação dos estudantes e professores dos cursos técnicos da rede. “O evento tem o intuito de oportunizar uma vivência real com os avanços tecnológicos de ponta, despertando o espírito investigativo, a criatividade e o empreendedorismo, em busca de soluções e inovações que visem transformar e contribuir para o desenvolvimento do Estado da Bahia, promovendo o desenvolvimento social, econômico e ambiental; a interação da Educação Profissional com o mundo do trabalho; a disseminação da cultura empreendedora; e o estímulo à inovação e ao desenvolvimento científico-tecnológico dos estudantes dos cursos técnicos”. Informações sobre o evento no http://brasil.campus-party.org/cpbahia/

Critérios de seleção para obtenção de ingressos:

 Para professor:

 – Ordem de inscrição

– Ser integrantes da rede estadual de ensino

– Possuir ou orientar projetos na Rede de Educação Profissional e Tecnológica do Estado da Bahia

– Ter e-mail ativo.

Para estudante:

– Ordem de inscrição

– Estar matriculado na Rede de Educação Profissional e Tecnológica do Estado da Bahia

– Estar frequentando as aulas regularmente

– Possuir e-mail ativo

– Ter 18 anos ou mais, preferencialmente. A alunos de menor deverá estar acompanhado de um responsável da unidade escolar e apresentar autorização do responsável legal.

Estão abertas as inscrições para o XIX Encontro Internacional Virtual Educa, um dos maiores eventos mundiais sobre inovação e tecnologia aplicadas à Educação, que irá acontecer entre os dias 4 e 8 de junho, no Centro Estadual de Educação Profissional (CEEP) em Apoio Educacional e Tecnologia da Informação Isaías Alves (antigo ICEIA), no bairro do Barbalho, em Salvador. Educadores, professores e profissionais da Educação interessados, brasileiros e estrangeiros, podem se inscrever até o dia 20 de maio, através do link (http://virtualeduca.org/bahia2018/inscripcion/). O tema desta edição é “Educação para transformar a sociedade em um espaço multicultural único”.

Segundo o secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, a decisão de sediar o Virtual Educa na Bahia cumpre a determinação do Governo do Estado de dar prioridade à Educação. “Este é um encontro que vai trazer muitas vivências para os nossos educadores e estudantes, que poderão apresentar os projetos desenvolvidos nas nossas escolas, através do programa Educar para Transformar, e que, ao mesmo tempo, estarão em contato com os mais variados temas de interesse para a nossa prática pedagógica”, destaca.

Os profissionais da Educação das redes municipal, estadual e federal, na Bahia, poderão se inscrever gratuitamente. Para isso, devem apresentar comprovação do vínculo no ato do credenciamento. O valor para os demais participantes nacionais é de R$ 55 e para os participantes internacionais é de R$ 330.

Inscrições de trabalhos – Também seguem abertas, até o dia 14 de abril, as inscrições para educadores de todo o Brasil que desejam apresentar trabalhos durante o Virtual Educa Bahia 2018. A seleção dos trabalhos será feita por uma comissão científica internacional e divulgada no dia 4 de maio. A inscrição é gratuita e deve ser realizada on-line, no endereço (http://virtualeduca.org/encuentros/bahia2018/PT/ponencias).

Após a comunicação dos trabalhos selecionados para a apresentação no evento, os autores terão um prazo para confirmar a participação, bem como, para solicitar revisões de possíveis erros. As apresentações selecionadas, com divulgação prevista para o dia 25 de maio, constarão na programação geral do Encontro.

Sobre o Virtual Educa – O Encontro Internacional Virtual Educa foi criado em 2001, com o objetivo de promover a inovação na Educação para promover a transformação social e o desenvolvimento sustentável, especialmente na América Latina e no Caribe. Tanto é que o lema desta edição é “Educação para transformar a sociedade em um espaço único multicultural”, em virtude da importância estratégica da Educação nas sociedades plurais do século XXI. Além disso, o Virtual Educa está associado ao I Fórum Global Virtual Educa sobre ‘Cooperação SUL-SUL’, sobre questões de inovação para inclusão.

O Virtual Educa opera por meio de uma aliança de organizações internacionais, agências multilaterais e instituições públicas e privadas, que reúne os setores público, empresarial, acadêmico e da sociedade civil. Nesta edição do encontro, será lançado o programa Think Blue, do Banco Mundial, que visa estabelecer um marco mundial sobre a economia do mar, com foco na sustentabilidade e na economia sustentável.

A Secretaria da Educação do Estado inicia, no dia 16 de abril, as inscrições para os processos seletivos de professores para a Educação Profissional, por tempo determinado, em Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). Segundo publicação, nesta sexta-feira (6), no Diário Oficial do Estado (D.O), são duas oportunidades. Pelo Edital 04/2018 são disponibilizadas 100 vagas, em regime de trabalho de 20h e pelo Edital 05/2018 são disponibilizadas 30 vagas, com regime de trabalho de 40 horas. Para ambos os processos, o prazo para atuação é de 24 meses, com possibilidade de renovação por igual período, uma única vez. As inscrições encerram no dia 23 de abril e poderão ser feitas pelo site <selecao.ba.gov.br>.

Os interessados devem possuir diploma devidamente registrado de conclusão de curso de nível superior em Instituição reconhecida pelo Ministério da Educação. O Processo Seletivo Simplificado será constituído de uma única etapa, avaliação curricular, de caráter eliminatório e classificatório. As vagas são disponibilizadas nos Centros de Formação de Educação Profissional em todo o Estado.

Os professores vão atuar, entre outras atribuições, em programas estaduais e federais de Educação Profissional, bem como em cursos em regime de alternância, participar da elaboração da proposta pedagógica e do plano de desenvolvimento do estabelecimento de ensino, além de elaborar e cumprir plano de trabalho e de aula, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

O resultado provisório dos candidatos habilitados será divulgado, no dia 25 abril, no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br), com prazo para recursos abertos nos dias 26 e 27 de abril. A relação definitiva dos candidatos habilitados será divulgada no dia 04 de maio, para que encaminhem a documentação de comprovação da avaliação curricular.

Técnicos da Secretaria da Educação do Estado, professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e secretários municipais de Educação participam, até esta sexta-feira (6), do Seminário de Mobilização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no auditório do Hotel Bahia Sol, em Salvador. O evento, que integra a programação do Fórum Extraordinário da União Nacional dos Dirigentes Municipais (UNDIME) seccional Bahia, faz parte da etapa de mobilização para assegurar que as discussões sobre a BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental aconteçam nas unidades escolares das redes de Ensino Estadual, Municipais e Privadas.

O secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, participou da atividade, nesta sexta-feira (6) e ressaltou a importância do fortalecimento da relação entre Estado e municípios para o desenvolvimento da Educação Pública na Bahia. “É uma obrigação do Estado, do plano colaborativo, mas esta obrigação não pode ser só a do papel e, sim, da prática, da inovação, da implementação dos novos métodos e, principalmente, da interação para a construção desses novos métodos. Todos os professores do município podem nos ajudar e muito, com a experiência, com a expertise para a gente ir cada vez mais aprimorando o nosso currículo Bahia e contribuindo com a nossa plataforma. Então, isso é decisivo para a gente cooperar, ajudar na formação continuada dos professores dos municípios e, ao mesmo tempo, beber nessa fonte de informação para a gente ir construindo os caminhos transformadores para a Educação”, destacou Pinheiro.

O subsecretário a Educação do Estado, professor Nildon Pitombo, também participou do evento e falou sobre a necessidade da colaboração mútua entre os diversos envolvidos. “A Secretaria da Educação do Estado tem promovido várias ações para discutir a implementação da Base Nacional Comum Curricular com gestores, professores, estudantes e os mais diferentes segmentos interessados. Para além disso, a Secretaria fomenta o diálogo e o regime de colaboração com os municípios, as universidades e a sociedade, de modo que a BNCC seja legitimada por todos e, principalmente, que seja implementada de forma eficaz, considerando a diversidade histórica, cultural e social da Bahia”, afirmou.

A programação do evento envolve mesas de discussões sobre a BNCC com a participação de instituições parceiras, universidades, representantes de estudantes e educadores de todo o Estado. Na ocasião, também foi apresentado o Plano de Trabalho para a implementação da BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental em todo o Estado da Bahia, além da assinatura do Pacto pela Base para fortalecer o regime de colaboração entre a Secretaria da Educação do Estado da Bahia e as secretarias municipais de Educação.

O superintendente de Políticas da Educação Básica, da Secretaria da Educação do Estado, Ney Campello, foi o mediador da mesa sobre “Aprendizagens Contextualizadas no Território” e destacou a importância do debate. “O grande desafio que está subjacente à BNCC não é o documento em si, mas é como as escolas e os municípios serão apoiados para a implementação de novas modelos de oferta, recurso e estratégias que possam requalificar a oferta educacional”, frisou.

Para o professor de Geografia, Ricardo Henrique Borges, que leciona nos colégios estaduais Pinto de Aguiar e Visconde de Mauá, localizados em Salvador, é essencial que todos discutam sobre a Base. “Essa discussão do currículo e a preocupação em alinhar e unificar é fundamental, não para restringir, mas para fortalecer, sobretudo, aqueles municípios que precisam desenvolver essas políticas. Quando a gente promove uma discussão de currículo incluindo todo o país, mobilizando os municípios, convocando os professores de suas áreas específicas para a construção de uma proposta de educação, levando em consideração o tamanho do país e as especificidades de cada local, sem sombra de dúvida, é uma possibilidade de fortalecer o ensino no país”, salientou o educador.

Também participaram do Fórum, técnicos e dirigentes da Secretaria da Educação do Estado como a superintendente de Gestão da Informação Educacional, Cristiane Ferreira,a coordenadora de Projetos Especiais, Elenir Alves, a diretora de Educação Básica, Tereza Farias e Anaide Fernandes, do Núcleo Territorial de Caetité (NTE 13).

A flauta doce é, atualmente, a “menina dos olhos” dos estudantes do curso de Instrumento Musical do Centro Estadual Educação Profissional (CEEP) em Música, localizado no bairro de Nazaré, em Salvador. Encantados com a suavidade melódica do instrumento de sopro e empolgados com a facilidade de compreensão da percepção musical que a flauta proporciona, os alunos embarcaram na ideia de formar um conjunto musical. Assim nasceu a Orquestra de Flauta Doce da unidade escolar. Para incrementá-la, foram introduzidos um contrabaixo acústico e uma percussão. É com esta composição sonora que os cerca de 50 estudantes que integram o grupo ensaiam, atualmente, para a temporada de São João.

A estudante Graziela Pereira, 16 anos, 2º ano do curso de Flauta, fala de sua dedicação à orquestra, que tem ensaiado às segundas e sextas um repertório junino, baseado nos clássicos de Luiz Gonzaga e Jackson do Pandeiro, entre outros representantes da música nordestina. “A flauta me conquistou de uma maneira surpreendente. Hoje, toco flautas doce e contralto na orquestra e me realizo. Meu objetivo é continuar me aprofundando nos estudos de música e, ao mesmo tempo, estudar Direito Autoral”, revela. Ela conta ainda que, antes de descobrir a flauta como o seu instrumento, tentou o violão, mas não desenvolveu muito.

A flauta também causou encanto em Jéssica Santana, 18, 4º ano do curso de Instrumento, embora admita que o seu instrumento seja o violão. “A professora Judith Leite nos apresentou a flauta nas aulas de percepção musical e passávamos as tardes estudando o instrumento e fui gostando cada vez mais de tocá-lo, assim como a turma toda. A formação da orquestra foi inevitável e muito importante para um trabalho musical mais em conjunto. Este ano, eu me formo e como me identifiquei com teoria musical, quero tentar ser professora nessa área. A música, de uma forma ou de outra, já faz parte da minha vida”, conta.

 

Acesso a todos – A professora e vice-diretora do CEEP em Música, Judith Leite, conta que tudo começou a partir do experimento em sala de aula relacionado ao estudo da flauta doce. “O resultado foi fantástico no que se refere à percepção musical deles. Por ser de mais fácil acesso e ser um instrumento melódico, o que facilita a leitura musical para os estudantes, a flauta acabou conquistando a todos”, revela, explicando que o aluno do curso de Instrumento Musical de qualquer ano escolar pode ingressar na orquestra, cujo repertório passeia do popular ao erudito.

A diretora do CEEP, Cristina Nascimento, destaca o “efeito fenomenal” da música no processo de ensino e aprendizagem e na preparação desses jovens para o mundo do trabalho. “A música tem a capacidade de transformar as pessoas para melhor e, no caso dos nossos estudantes, eles ganham em disciplina, atenção e compromisso com a escola, os estudos e sua própria vida e isto acontece porque a música é capaz de ativar diversas áreas do cérebro, modificando comportamentos”, explica, citando a Orquestra de Violões, criada anteriormente à Orquestra de Flautas.

O CEEP em Música oferece os cursos técnicos de nível médio de Canto e de Instrumento Musical, nas modalidades Ensino Médio Integrada à Educação Profissional, Subsequente ao Ensino Médio (PROSUB) e Educação para Jovens e Adultos (PROEJA).

 

Mais de 45 mil estudantes deverão ser eleitos líderes e vice-líderes de classe nas escolas da rede estadual nas eleições, que serão promovidas pela Secretaria da Educação do Estado, de segunda a quinta-feira (9 a 12). A iniciativa tem como objetivo envolver os alunos nas atividades realizadas nos colégios, contribuindo para uma gestão democrática e participativa, além de promover o empoderamento juvenil.

Nas escolas, a semana está sendo de campanha pela disputa dos votos. Na capital e no interior, a comunidade escolar está mobilizada para o quarto pleito realizado com esta finalidade na rede estadual. Os estudantes montam as suas chapas e estão em pleno processo de disputa de votos, apresentando aos colegas suas propostas de melhoria da escola e como podem contribuir com a gestão escolar.

No Colégio Estadual Senhor do Bonfim, em Salvador, a mobilização dos estudantes conta com o envolvimento do Grêmio Estudantil e com o acompanhamento da direção da escola. “Ficamos na supervisão, observando a articulação deles e com a parte de documentação, mas o protagonismo é dos estudantes”, destacou o vice-diretor, Fabiano Rocha.

As comissões eleitorais também já foram constituídas, como no caso do Centro Educacional Monteiro Lobato, localizado em Firmino Alves (440 km de Salvador). As comissões são formadas por representantes de alunos, professores, funcionários e das famílias e têm o papel de acompanhar e legitimar o processo eleitoral em cada sala de aula, como explica a professora e vice-diretora do Monteiro Lobato, Sicleide Cintra. “A comissão tem um papel muito importante na eleição de líderes de classe, pois iremos viabilizar a realização de todo o processo eleitoral de forma consciente e democrática”, afirmou.

Os estudantes eleitos serão os interlocutores da turma junto à comunidade escolar. Entre as atividades, eles devem cuidar do interesse coletivo, identificando as necessidades da turma relativo à melhoria do processo de ensino e aprendizagem e estimular o bom relacionamento da turma, através de diálogo.

Cronograma da eleição:

 

04 a 06 de abril – Período de campanha;

09 a 12 de abril – Período de votação;

17 a 28 de abril – Lançamento dos dados dos líderes de classe no sistema escolar.

As entidades estudantis que emitem as carteiras de identificação estudantil devem se habilitar junto à Secretaria da Educação do Estado da Bahia para o procedimento. As carteiras estudantis só terão validade depois que estas entidades estudantis se cadastrarem junto à Secretaria, até o dia 4 de maio, conforme portaria n º35, publicada no Diário Oficinal do Estado, em 4 de janeiro de 2018.

Para tanto, as entidades devem apresentar documentos como a certidão de registro civil, cópia autenticada do estatuto ou ato constitutivo e a cópia de alvará de funcionamento. O passo a passo está disponível no Portal da Educação pelo link <http://estudantes.educacao.ba.gov.br/carteiradeestudante>. A habilitação deverá ser realizada no mesmo site, mas os documentos comprobatórios deverão ser entregues à Comissão de Análise e Avaliação, na Secretaria da Educação do Estado, localizada na 5ª Avenida, 550 – Centro Administrativo da Bahia (CAB).

A Secretaria da Educação do Estado disponibiliza os modelos autorizados de carteiras, que devem seguir algumas especificações. A carteira de identificação estudantil deverá, por exemplo, ser confeccionada, obrigatoriamente, em material PVC ou acrílico. A impressão deve conter: a identificação da entidade estudantil; o ano-exercício; o nome, a data de nascimento e o número da Carteira de Identidade (RG) do estudante; o número da matrícula na unidade escolar; uma foto do estudante; a série, o nível e a modalidade de ensino para Educação Básica, como Educação Profissional, Supletivo, Educação de Jovens e Adultos e outros; ou a especificação do curso de nível superior, como graduação ou pós-graduação; ou a indicação de pré-vestibular e o nome do estabelecimento de ensino.

O coordenador dos Núcleos Territoriais de Educação, José Barreto Bittencourt, fala sobre a importância da habilitação. “A carteira estudantil é assegurada a todos os alunos regularmente matriculados em estabelecimentos de ensino público ou privado e é um documento fundamental para garantir o direito dos estudantes à meia-entrada. Vale destacar, que as carteiras emitidas em 2017 já venceram, em 31 de março. Então, é urgente que as entidades estudantis se atenham para regularizar a situação, pois se emitirem as carteiras sem se habilitarem legalmente, as mesmas não terão validade legal”, afirmou.

A emissão irregular de carteira de identificação estudantil, realizada sem observância do teor do Decreto n.º 10.284/2007 e da Portaria nº 35, ensejará a aplicação das penalidades previstas na legislação vigente.

O Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação, lança, nesta quarta-feira (4), o projeto e-Nova Educação, em parceria com o Google. O projeto vai levar tecnologias digitais para a sala de aula, integrando acesso a internet de alta velocidade com os dispositivos móveis, dentro da proposta de propiciar a contextualização da Educação no século XXI. O lançamento será às 9h, no Instituto Anísio Teixeira (IAT), com as presenças do governador Rui Costa, do secretário da Educação, Walter Pinheiro, do principal executivo mundial do Google for Education, Bram Bout, bem como dos diretores para o Mercado Internacional, John Vamvakitis, para a América Latina, Rodrigo Pimentel, e para o Brasil, Alexandre Campos Silva.

Para o Secretário Walter Pinheiro, o e-Nova Educação é um marco na contextualização dos processos de ensino e aprendizagem na rede estadual. “O e-Nova Educação é uma iniciativa estratégica que estamos implementando para fortalecer o eixo pedagógico das escolas, por meio de um conjunto de aplicativos de última geração, configurando uma rede social de conhecimentos que integra estudantes e professores à realidade do mundo em que vivemos. Este projeto potencializa os processos de inovação nas escolas e contribui efetivamente na preparação dos estudantes para a vida e para o mundo do trabalho”, afirmou.

O e-Nova Educação contemplou, em sua fase piloto, escolas de 11 municípios baianos – Salvador, Feira de Santana, Mata de São João, Camaçari, Lauro de Freitas, Jequié, Vitória da Conquista, Ilhéus, Itabuna, Senhor do Bonfim e Luís Eduardo Magalhães –, englobando 20 escolas das mais variadas modalidades de oferta, desde Centros Noturnos de Educação até escolas regulares, passando, também, por Centros de Educação Profissional, dentre outros. Nessa etapa foram adquiridos 300 chromebooks para a utilização no teste e em processos de formação.

O coordenador geral de Articulação de Projetos para a Educação da Secretaria da Educação do Estado, Rogério Quintella, destaca que a meta é chegar a 500 unidades escolares ainda este ano, já tendo sido adquiridos 14 mil chromebooks para a distribuição entre essas escolas.

Formação – No final de 2017, na etapa piloto, foram formados cerca de 650 educadores, 130 dos quais tentaram e tiveram sucesso na obtenção da certificação internacional. “Nesta semana, já superada a fase de projeto piloto, temos 24 mil professores concluindo o primeiro dos dois módulos que compõem a formação inicial para o uso pedagógico dessas tecnologias educacionais, sob a responsabilidade da UFBA, em parceria com o Instituto Paramitas”, completa Quintella.

Youtube – O Projeto conta com um canal no youtube onde estes e diversos outros depoimentos podem ser conferidos: https://www.youtube.com/channel/UC-fijVyDFVtGJBis2t3oSHw